一、欧洲杯正规下单平台每一位任课教师都要参加集体备课。集体备课每月一次。

二、集体备课应做到“三定”（定时间、定地点、定中心主持人），同一教材同一层次的任课老师应做到“四统一”（统一要求、统一进度、统一作业量、统一质量考核标准）。个人钻研与集体研究相结合，共同解决教法、教材疑难，取长补短，共同发展。

三、实行主备课人制度。每次选一位教师作为主备课人，在备课会上，就下一月授课内容提出设想，其他教师提出建议，然后形成具体教案。

四、每位教师要重视二次备课这个环节。在上课之前，对通过集体备课形成的教案要根据实际情况进行个性化的处理。

五、要做到超前备课，每次集体备课活动时，要对上周授课情况进行小结，应特别注意对“课后分析”的交流。

六、每次备课活动，要考勤签名，并留档记录。

七、集体备课主要任务：

（一）了解、检查并交流上月教与学的进度情况，二次备课和课后反思的撰写情况。

（二）了解、交流或通报上月教案使用和作业批改情况。

（三）安排好教研公开课，组织好听评课活动，交流听课学习情况。

（四）对照教学计划，商量并确定下一月教学内容、时间安排和主要活动。

（五）重点讨论本次备课内容，共同修订教案一体化资料。

（六）讨论相关练习、作业的安排与处理办法。

（七）推荐或学习有关报刊上的教改文章，教研活动、课程改革、考试方面的重要信息。

八、集体备课具体要求：

（一）每次活动，必须在做好充分准备的基础上准时参加备课活动，不迟到，不早退，不做与集体备课无关的事情，以免分心，影响备课效果。

（二）上月内容的通报、交流必须建立在活动之前的抽查、了解、掌握第一资料的前提下进行，并能每次突出一至两个重点内容，尽量准备个案和大家一起剖析。

（三）主备人要将自己的教案一体化资料，发给大家，然后由主备人主讲，大家讨论，修改、调整、增删，并考虑到不同班级学生的情况。

（四）不定期安排不同层次班级的老师介绍自己教学或者学生学习的情况，总结成功做法，帮助解决疑难问题。推荐报刊文章等。

（五）就本月主要备课活动的开展、时间、任务量等作出安排并明确责任，落实到人。

（六）相关资料的选择，题目的增删；练习与测试的批改、记分、讲评、补救措施等做到明确清楚，并落实资料使用的检查办法。

九、备课流程：

回顾检查通报——教案一体化——作业练习或检测安排及要求——填写备课活动表格并上交。

十、教研室主任要妥善保管好集体备课材料并且存档。